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La réécriture: une étape essentielle des processus d’écriture

  • Auteurs de l'article de l'article: Lucie Taquet
  • PDF article: C46_art2.pdf

Lucie Taquet présente le compte rendu du projet qu'elle a mené avec une classe de 6e primaire hétérogène, dans le cadre de son travail de fin d'études. Partant du principe que la réécriture est un objet d'enseignement/apprentissage, elle relate les activités et outils qu'elle a mis à la disposition des enfants pour les aider à modifier leur représentation du travail de réécriture et à intégrer les exigences de celui-ci dans leurs productions personnelles.