Association belge pour la littératie - Section francophone
Association
Adhésion
Caractères
La revue
Publications 2019
Publications 2017
Publications 2016
Publications 2015
Publications 2014
Publications 2013
Publications 2012
Publications 2011
Publications 2010
Anciennes publications
Lettrure
La revue
Politique éditoriale
Avis aux auteurs
Lettrure 3
Lettrure 2
Lettrure 1
Colloques
Bruxelles 2015
Mons 2011
Projet
Échanges de pratiques
Agenda rencontres
Archives
L'équipe
Coin lecture
Accueil
Lire et Ecrire
http://wallonie.lire-et-ecrire.be
Association
Adhésion
Caractères
La revue
Publications 2019
Caractères 59
Publications 2017
Caractères 58
Bulletin de rentrée 2017
Caractères 57
Caractères 56
Publications 2016
Caractères 55
Bulletin de rentrée 2016
Caractères 54
Caractères 53
Publications 2015
Caractères 52
Bulletin de rentrée 2015
Caractères 51
Caractères 50
Publications 2014
Caractères 49
Bulletin rentrée 2014
Caractères 48
Caractères 47
Publications 2013
Caractères 46
Bulletin rentrée 2013
Caractères 45
Caractères 44
Publications 2012
Caractères 43
Bulletin rentrée 2012
Caractères 42
Caractères hors-série
Publications 2011
Caractères 41
Bulletin rentrée 2011
Caractères 40
Caractères 39
Publications 2010
Caractères 38
Bulletin rentrée 2010
Caractères 37
Caractères 36
Anciennes publications
Sommaires 2009
Sommaires 2008
Sommaires 2007
Sommaires 2006
Sommaires 2005
Sommaires 2004
Sommaires 2003
Sommaires 2002
Sommaires 2001
Sommaires 2000
Lettrure
La revue
Politique éditoriale
Avis aux auteurs
Lettrure 3
Le rôle de la co-régulation dans des activités de production textuelle
DOSSIER THÉMATIQUE « CO-CONSTRUIRE LE RAPPORT À L'ÉCRITURE »
Les rapports à l'écriture au cycle 1 de l'école romande : frein ou levier pour la formation ?
Un dispositif de formation en didactique de l'écriture littéraire et son impact sur le rapport à l'écriture et à son enseignement chez des enseignants de français langue première au Québec
Le rapport à l'écrit : un outil au service de la formation des futurs enseignants
Les effets d'une formation de base sur les rapports à l'écriture d'adultes en situation d'insécurité scripturale inscrits dans un parcours d'insertion par l'activité économique
Enseigner l’orthographe à partir d’écrits produits par les élèves : influence d’une approche pédagogique sur les compétences orthographique et métagraphique
Perceptions d'élèves de la troisième secondaire au sujet de l'enseignement traditionnel et de la résolution de problème en grammaire sur le transfert des apprentissages en écriture
Lettrure 2
Sommaire Lettrure 2
Editorial Lettrure 2
Analyse et synthèse des principales définitions de la notion de littératie en francophonie
L’oral réflexif dans les cercles littéraires entre pairs : quelle caractéristiques cognitives, interactionnelles et discursives chez des élèves de 11 à 16 ans?
La diversité des langues et des écritures: un défi pédagogique pour l'accès à l'écrit chez les enfants de 4 et 5 ans
Influence des pratiques de lecture à haute voix d'enseignantes expertes sur le développement de l'habilité à faire des inférences d'élèves du préscolaire
Littératie à l'école maternelle: les écrits et oraux réflexifs
Progression des connaissances lexicales et sublexicales à 5 ans et leur émergence en situation de classe
Lettrure 1
La réforme en littéracie dans les écoles de milieu urbain:un défi à la pesanteur
Cadrage
Intervention centrée sur l'élève et retombées sur les apprentissages en lecture et écriture
La relation entre l'importance de la différenciation en lecture et en écriture dans les pratiques effectives de huit enseignantes et la progression de leurs élèves au début du primaire en contexte montréalais
Cycle d'écriture de récits dès le début du primaire: une posture textuelle
Lire et produire des schémas scientifiques à l'école primaire
La reine des fourmis a disparu…
Modéliser l'activité d'invention et de production de texte chez des enfants de cycle 3 de l'école élémentaire française pour construire les bases d'une didactique de l'écriture littéraire
Colloques
Bruxelles 2015
Mons 2011
Projet
Échanges de pratiques
Rencontres passées
19 octobre 2013
22 octobre 2014
14 mai 2014
6 novembre 2015
22 février 2017
3 mai 2017
Agenda rencontres
Archives
L'équipe
Coin lecture
Les cookies nous permettent de vous fournir nos services plus facilement. En utilisant nos services, vous nous autorisez à utiliser des cookies.
Ok
