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Cinq ans de collaboration en Wallonie picarde entre les centres de lecture publique et Lire et Écrire, organisme d’alphabétisation des adultes

Par Anne Godenir

Cet article se propose de présenter l’évolution durant 5 ans de projets partenariaux impliquant des groupes en alphabétisation et des bibliothécaires, dans un contexte particulier qu’est la Wallonie picarde. Pour permettre de bien comprendre le développement de ces projets, l’article présente d’abord des données contextuelles sur l’illettrisme, l’alphabétisation et la Wallonie picarde (4 première pages). Ensuite, il précise rapidement les enjeux de la collaboration tant pour la lecture publique que pour l’alphabétisation (en 2 pages) pour détailler ensuite les évolutions de la collaboration, année par année et conclure en synthétisant les effets de cette collaboration et les conditions du travail partenarial.

L'article complet au format PDF

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